Pourquoi : pendant la sortie découverte de l'environnement les élèves se sont intéressés aux arbres et à leur reconnaissance. Une des façons est d'observer les feuilles. Une idée est d'en coller des exemples sur un panneau mural.

Supports : une simple feuille d'arbre comme par exemple le hêtre

Consignes d'exploitation : faire un dessin suffisamment grand sur une feuille blanche au crayon de papier bien taillé, donner un titre, bien observer avant de dessiner, mettre des flèches de légende (écrite au tableau). Ne pas oublier le nom, le prénom et le groupe.

Production des élèves : un dessin d'observation.

Bilan méthodologique : observer et faire un dessin d'observation simple et soigné (le premier).

Évaluation : difficile d'évaluer ce premier dessin ...

Suite dans la progression : on retrouvera les feuilles soit lors de l'étude de la litière et l'observation de feuilles en décomposition, soit dans la recherche de critère de classification végétale.